LKPD Pengukuran dengan Satuan Baku dan Tidak Baku

LKS PENYELIDIKAN IPA

A.      JUDUL                 : PENGUKURAN

B.      TUJUAN              : 

         ✓Siswa Terampil Melakukan Pengukuran Dengan Satuan Yang Tepat

C.      ALAT DAN BAHAN           :

✓ MISTAR ATAU METERAN     :  1 BUAH

✓ MEJA                                      : 1 BUAH

D.      LANGKAH-LANGKAH KEGITAN

1.    Ukurlah panjang, lebar dan tinggi satu meja di kelas mu dengan mistar/meteran

2.    Ukurlah panjang, lebar dan tinggi satu meja dir mu dengan jengkal

3.    Mintalah 2 anggota kelompok  untuk mengukur panjang, lebar dan tinggi meja dirumah mu dengan mistar/meteran dan dengan jengkalnya

4.    Catat seluruh hasil pengamatatan data pengamatan

E.       DATA PENGAMATAN

        Data pengamatan pengukuran penjang dan lebar meja

1.       Pengamat pertama : (tuliskan namamu disini)

No	Yang diukur	Mistar/meteran	jengkal
1.	Panjang meja
2. 3.	Lebar meja Tinggi meja

2.       Pengamat kedua dan ketiga : (tuliskan nama teman satu kelompok mu yang melakukan pengukuran)

No	Yang diukur	Mistar/meteran	jengkal
1.	Panjang meja
2. 3.	Lebar meja Tinggi meja

F.       TUGAS DAN PERTANYAAN

1.       Bandingkan hasil pengukuran yang kamu lakukan (pengamat pertama) dengan hasil pengukuran yang dilakukan pengamat kedua dan ketiga, apakah terdapat perbedaan panjang, lebar dan tinggi meja saat diukur dengan mistar/meteran? Jika terdapat pebedaan/tidak terdapat perbedaan jelaskan mengapa !

2.       Bandingkan hasil pengukuran yang kamu lakukan (pengamat pertama) dengan dengan hasil pengukuran yang dilakukan pengamat kedua dan ketiga, apakah terdapat perbedaan panjang dan lebar meja saat diukur dengan jengkal? Jika terdapat pebedaan/tidak terdapat perbedaan jelaskan mengapa !

G.     KESIMPULAN

        Kesimpulan apa yang kamu peroleh dari kegiatan ini ?