LKPD IPA Kelas VII Semester 1 Mengelompokkan Tumbuhan

Komentar

  1. Karisha aureliansyah9 September 2021 pukul 20.57

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  2. Karisha aureliansyah9 September 2021 pukul 21.11

    Nama karisha aureliansyah
    Kls 7.8

    Jawab

    1.bagaimana cara berkembang biak mawar dan jagung

    2.1. Akar serabut

    Ukuran akar serabut selatif lebih kecil.
    Tempat tumbuhnya pada bagian. pangkal batang.
    Besar setiap akar serabut cenderung hampir semua.
    Akar serabut tidak kuat seperti akar tunggang karena akarnya tidak menancap ke tanah.
    Akar bercabang-cabang.
    Umumnya terdapat pada tumbuhan monokotil.
    2. Akar tunggang

    Terdapat akar pokok yang besar dan menunjang ke tanah.
    Akarnya kuat untuk menopang berdiri tanaman sehingga kokoh walaupun diterjang angin kencang.
    Terdapat rambut-rambut akar bada bagian atas akar.
    Akar pokok bercabang
    Umumnya terdapat pada tumbuhan dikotil.
    3. Batang bercabang

    Batang yang mempunyai batang pokok yang menjulang tinggi dan diantara terdapat peecabangan batang ke arah samping. Batang bercabang terdapat pada tumbuhan dikotil.

    4. Batang tidak bercabang

    Batang yang tumbuh menjulang dan tidak ada percabangan batang ke samping. Batang tidak bercabang umumnya terdapat pada tumbuhan monokotil, pakis haji

    5. Daun menyirip

    Daun dengan struktur pertulangan daun seperti sirip ikan, yaitu memiliki tulang daun pokok ditengah dan diantaranya terdapat percabangan tulang daun ke samping.

    6. Daun menjari

    Daun dengan struktur pertulangan daun seperti jari tangan, yaitu memiliki tulang daun yang bercabang-cabang ke arah tepi daun dimulai dari pangkal tangkai daun.

    7. Daun sejajar

    Daun dengan struktur pertulangan sejajar dari pangkal ke ujung daun.

    8. Daun melengkung

    Daun dengan struktur pertulangan melengkung dari pangkal ke ujung daun

    3 . Kelompok
    Kelompok tanaman polong /kacang
    Kelompok tanaman rumput rumputan

    Jenis tumbuhan
    A.Kacang
    Kacang panjang
    B. Padi
    Jagung

    Ciri ciri
    A.Akar ,batang ,daun
    Akar batang daun
    B.serabut ,daun sejajar ,tidak bercabang
    serabut ,daun sejajar ,tidak bercabang

    3 . Nama tumbuhan
    Kol
    Sawi
    Jagung
    Padi
    Kedelai
    Kentang

    Manfaat
    Kol: menjaga fungsi jantung
    Sawi : menjaga tubuh dari inflamasi
    Jagung : cegah kanker paru paru
    Padi : menguatkan tulang dan gigi
    Kedelai: menurunkan kolestrol
    Kentang:mengontrol gula darah

    Kelompok
    Kol: sayuran/ tumbuhan
    Sawi : tumbuhan / sayuran
    Jagung : buah buahan
    Padi : biji bijian
    Kedelai: kacang / polong
    Kentang: tumbuhan

    BalasHapus
  3. 1.bagaimana cara berkembang biak mawar dan jagung 2.1. Akar serabut Ukuran akar serabut selatif lebih kecil. Tempat tumbuhnya pada bagian. pangkal batang. Besar setiap akar serabut cenderung hampir9 September 2021 pukul 22.15

    1.bagaimana cara berkembang biak mawar dan jagung

    2.1. Akar serabut

    Ukuran akar serabut selatif lebih kecil.
    Tempat tumbuhnya pada bagian. pangkal batang.
    Besar setiap akar serabut cenderung hampir semua.
    Akar serabut tidak kuat seperti akar tunggang karena akarnya tidak menancap ke tanah.
    Akar bercabang-cabang.
    Umumnya terdapat pada tumbuhan monokotil.
    2. Akar tunggang

    Terdapat akar pokok yang besar dan menunjang ke tanah.
    Akarnya kuat untuk menopang berdiri tanaman sehingga kokoh walaupun diterjang angin kencang.
    Terdapat rambut-rambut akar bada bagian atas akar.
    Akar pokok bercabang
    Umumnya terdapat pada tumbuhan dikotil.
    3. Batang bercabang

    Batang yang mempunyai batang pokok yang menjulang tinggi dan diantara terdapat peecabangan batang ke arah samping. Batang bercabang terdapat pada tumbuhan dikotil.

    4. Batang tidak bercabang

    Batang yang tumbuh menjulang dan tidak ada percabangan batang ke samping. Batang tidak bercabang umumnya terdapat pada tumbuhan monokotil, pakis haji

    5. Daun menyirip

    Daun dengan struktur pertulangan daun seperti sirip ikan, yaitu memiliki tulang daun pokok ditengah dan diantaranya terdapat percabangan tulang daun ke samping.

    6. Daun menjari

    Daun dengan struktur pertulangan daun seperti jari tangan, yaitu memiliki tulang daun yang bercabang-cabang ke arah tepi daun dimulai dari pangkal tangkai daun.

    7. Daun sejajar

    Daun dengan struktur pertulangan sejajar dari pangkal ke ujung daun.

    8. Daun melengkung

    Daun dengan struktur pertulangan melengkung dari pangkal ke ujung daun

    3 . Kelompok
    Kelompok tanaman polong /kacang
    Kelompok tanaman rumput rumputan

    Jenis tumbuhan
    A.Kacang
    Kacang panjang
    B. Padi
    Jagung

    Ciri ciri
    A.Akar ,batang ,daun
    Akar batang daun
    B.serabut ,daun sejajar ,tidak bercabang
    serabut ,daun sejajar ,tidak bercabang

    3 . Nama tumbuhan
    Kol
    Sawi
    Jagung
    Padi
    Kedelai
    Kentang

    Manfaat
    Kol: menjaga fungsi jantung
    Sawi : menjaga tubuh dari inflamasi
    Jagung : cegah kanker paru paru
    Padi : menguatkan tulang dan gigi
    Kedelai: menurunkan kolestrol
    Kentang:mengontrol gula darah

    Kelompok
    Kol: sayuran/ tumbuhan
    Sawi : tumbuhan / sayuran
    Jagung : buah buahan
    Padi : biji bijian
    Kedelai: kacang / polong
    Kentang: tumbuhan

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LK 1 P5 Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya

Gambar
A. Tujuan : 1. Murid mampu menjelaskan kesehatan jiwa dan raga 2. Murid mampu membuat rencana untuk menjaga kesehatan jiwa dan raga 3. Murid mampu membuat presentasi secara kelompok untuk menjelaskan kesehatan jiwa dan raga B. Alat dan Bahan 1. HP dan jaringan internet 2. Karton, kertas origami dan pulpen warna warni C. Waktu : 10 jp D. Langkah-langkah Kegiatan 1. 07.30-08.00 Kegiatan Pembukaan a. Berdoa b. Menyampaikan Langkah-langkah kegiatan  c. Ice breaking 2.08.00-09.30 Kegiatan Inti a. Eksplorasi konsep √ Secara kelompok murid di minta untuk mengeksplorasi konsep tentang apa yang dimaksud dengan kesehatan jiwa dan raga √ Berikut link referensi Link Referensi 1 Link Referensi 2 Link Referensi 3 b. Secara kelompok murid diminta untuk membuat presentasi. Presentasi dapat dibuat dalam canva atau manual menggunakan kertas karton atau sejenis.  c. Presentasi bisa juga dibuat dalam bentuk video.  d. Kelompok yang membuat presentasi dalam bentuk video tidak perlu melakukan pr
Baca selengkapnya

LK Kearifan Lokal Makanan Tradisional Berbahan Dasa Ubi

Gambar
A. Tujuan Kegiatan √ Murid mampu mendiskripsikan filosofi, khasiat makanan tradisional nusantara √ Murid mampu mendiskripsikan cara pembuatan makanan tradisional dalam bentuk video √ Murid mampu membuat dan menyajikan makanan tradisional  B. Waktu : 10 JP C. Langkah Kegiatan Pertemuan Pertama Kamis, 11 Januari 2024 #Pukul 07.30-09.30 Kegiatan  1. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Melakukan ice breaking 3. Membentuk murid dalam beberapa kelompok 4. Dalam kelompok murid melakukan kegiatan √ memilih makanan tradisional yang akan di buat  √ mendeskripsikan khasiat atau manfaat dari makanan yang sudah di pilih √ mendeskripsikan cara pembuatan  * Deskripsi boleh dibuat dalam manul, canva atau video * untuk yang manual menggunakan karton atau di buku dan canva harus di presentasikan di depan kelas * untuk yang video tidak perlu di presentasikan Link Referensi Link 1 Link 2 Boleh cari link referensi yang lain #09.45-10.15 √ Melanjutkan Kegiatan #10.15-11.05 1.Presentasi √ Secara
Baca selengkapnya

Latihan Rantai Makanan dan Simbolisasi Materi IPA Kelas 7

Gambar
1. Jelaskan perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan ! 2. Perhatikan gambar! A.  B.  Dari dua gambar diatas mana yang merupakan rantai makanan dan mana yang merupakan jaring-jaring makanan, jelaskan pula mengapa kamu memilihnya! 3. Dalam rantai makanan dan jaring-jaring makanan ada komponen yang disebut produsen, konsumen dan pengurai, jelaskan komponen komponen tersebut  4. Dari gambar nomer 2. A , Tuliskan mana yang produsen,  konsumen dan pengurai! 5. Dari gambar nomer 2. B, Tuliskan mana yang produsen,  konsumen dan pengurai!
Baca selengkapnya