Latihan Unsur Materi IPA Kelas VII

1. Jelaskan langkah-langkah mengklasifikasikan materi?
2. Jelaskan Ciri-ciri benda padat, cair dan gas
3. Jelaskan pengertian unsur?
4. Tuliskan 9 unsur logam dan lambangnya!
5. Tuliskan 7 unsur non logam dan lambangnya!
6. Tuliskan Cara pemberian lambang unsur menurut Berzelius!
7. Tuliskan 3 perbedaan unsur logam dan non logam!
8. Tuliskan 4 Unsur logam dan nonlogam serta kegunaannya!

Komentar

  1. Karisha aureliansyah11 Oktober 2021 pukul 22.11

    Nama karisha aureliansyah
    Kls 7.8
    Judul mengklasifikasi materi

    1. Jelaskan langkah-langkah mengklasifikasikan materi?

    2.Jelaskan Ciri-ciri benda padat, cair dan gas

    3.jelaskan pengertian unsur?

    4.tuliskan 9unsur logam dan lambangnya

    5.tuliskan 7 unsur non logam dan lambangny

    6.tuliskan cara pemberian lambang unsur menurut zerbelius

    7.tuliskan 3 perbedaan unsur logam dan non logam

    8.tuliskan empat unsur logam dan non logam serta kegunaannya

    Jawab.

    1.sifat benda masing–masing. Memasukkan benda-benda yang memiliki persamaan sifat ke dalam satu kelompok. Memberi nama yang sesuai pada setiap kelompok benda tersebut

    2.padat
    tidak di pengeruhi oleh wadah
    mempunyai volume yang tetap
    memiliki bentuk yang padat
    Jarak antar partikel sangat rapat Partikel zat yang tersusun secara teratur

    Cair
    -bentuk benda cair berubah- ubah yaitu menyesuaikan dengan wadah
    -mempunyai volume yang tetap
    -Gerak antar partikel zat cair agak bebas
    -benda cair akan mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang rendah

    Gas
    -Mengisi seluruh ruangan yang dia tempati
    -Gerakan antar partikel bebas
    -Susunan partikel tidak teratur

    3.Unsur kimia adalah suatu spesies atom yang memiliki jumlah proton yang sama dalam inti atomnya.

    4.Au = aurum (emas)
    Ag = argentum (perak)
    Ai=Aluminium
    Ca=Calcium
    Cu=cuprum
    Fe=ferum
    Na=natrium
    Pb=plumbum
    Sn=stannum

    5.oxygen =O
    Hydrogen=H
    Carbon=C
    Sulphur=S
    Phosphorus=P
    Nitrogen=N
    Lodium=L

    6.Setiap unsur dilambangkan dengan satu huruf, yaitu huruf awal dari nama latinnya. Huruf awal ditulis dengan huruf kapital atau huruf besar. Untuk unsur yang memiliki huruf awal sama, diberikan satu huruf kecil dari nama unsur tersebut

    7.
    Perbedaan unsur logam dan non logam: Logam dapat menghantarkan listrik (konduktor) sedangkan non logam tidak dapat menghantarkan arus listrik. ... Logam berbentuk padat, sedangkan non logam berbentuk padat, cair dan gas. Logam bersifat keras dan dapat ditempa sedangkan non logam lunak dan tidak dapat ditemp

    8.logam
    1. Au/Aurum/emas untuk membuat perhiasan
    2. Al/aluminium/aluminium untuk membuat peralatan rumah tangga
    3. Ag/Argentum/perak untuk membuat perhiasan, cermin

    nonlogam
    1. iodium untuk membuat garam beryodium

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LK Tahap Pengenalan Modul Suara Demokrasi " Pemilihan Ketua dan Wakil Ketua OSIS "

Gambar
  "OSIS Peran dan fungsinya" A. Tujuan √ siswa mengetahui  peran dan fungsi OSIS B. Waktu : 8 JP C. Alat dan Bahan √ HP √ internet √ Kertas Karton/HVS √ stiky note √ pulpen/pensil warna warni C. Tahapan Kegiatan 1. Pembukaan (07.30-08.00)  √ Membaca Doa √ Menyampaikan Tujuan dan langkah langkah kegiatan √ ice breaking Link Ice Breaking (Ice breakiu bisa disesuaikan)  2. Kegiatan inti (08.00-09.30)  √ siswa dibentuk dalam beberapa 6 kelompok √ siswa membaca sumber berikut Link Bacaan √ siswa di minta untuk membuat mind mapping atau info grafis menggunakan media karton atau canva 3. Istirahat (09.30-09.45)  4. Kegiatan Inti Lanjutan (09.45-10.25)  √ awali kegiatan dengan ice breaking √ Lanjutan membuat mind mapping atau info grafis 5. Presentasi Kelompok (10.25-11.05)  √ siswa diminta untuk presentasi hasil mind mapping atau info grafis yang sudah dibuat secara kelompok √ kelompok yang lain diminta untuk memberi tanggapan 6. Istirahat ke 2 (11.05-11.20)  7. Presenta
Baca selengkapnya

P5 KEARIFAN LOKAL PERTEMUAN 1

Gambar
Kamis 5/10/2023 A. Tujuan 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian, fungsi, manfaat, Ciri-ciri, jenis, tantangan, dan upaya pelestarian B. Alat dan bahan 1. Internet 2. Buku dan alat tulis C. Kegiatan a. Pendahulu (07.30-08.30)  1. Doa pembuka pelajaran 2. Menyampaikan tujuan dan langka-langkah kegiatan 3. Ice breaking  b. Kegiatan Inti  (08.30-11.30)  1. Membentuk siswa dalam 6 kelompok  2. Memposisikan siswa berdasarkan kelompoknya 3. Setiap kelompok membaca link berikut Link Literasi Kearifan Lokal 4. Setiap kelompok membuat mind mapping dari link yang dibaca 5. Setiap kelompok mempresentasikan hasil mind mappingnya dan kelompok yang lain memberikan tanggapan c. Kegiatan Penutup (11.30-12.40)  1. Refleksi dengan pertanyaan berikut 2. Minta beberapa siswa untuk membacakan refleksi nya 3. Menyakitkan lagu wajib nasional 4. Doa 5. Pulang
Baca selengkapnya

LK 3 Semarak Kemerdekaan Modul Suara Demokrasi

Gambar
A. Tujuan 1. Murid mampu berkolaborasi 2. Murid kreatif dalam membuat karya bertema kemerdekaan 3. Munculnya semangat kebangsaan dalam jiwa murid B. Waktu √ 8 JP C. Langkah Kegiatan a. Rabu 9/8/2023  √ Pembukaan (11.20-11.50)  1. Berdoa 2. Ice Breaking (menyesuaikan)  √  Link Ice Breaking √ Pendahuluan (11.50-12.40)  1. Guru menyampaikan langkah kegiatan 2. Siswa dibentuk dalam kelompok 3. Siswa menentukan Karya yang akan di rancang √  Link Contoh Karya √  Link Contoh Karya √  Link Contoh Karya √  Link Contoh Karya √  Link Contoh Karya (Boleh mencari contoh-contoh yang lain)  4.Setiap Kelompok Memilih minimal 3 karya yang akan dibuat 5  Setiap kelompok membuat laporan karya yang akan di buat lengkap dengan alat dan bahannya serta langkah-langkah pembuatannya 6. Laporan dibuat dalam bentuk info grafis canva atau manual 7. Sesuai dengan karya yang dipilih, setiap kelompok mempersiapkan alat dan bahan yang akan dibawa esok hari TERIMAKASIH b. Kamis 10/8/2023 A. Pembukaan (07.3
Baca selengkapnya