P5 Suara Demokrasi Simulasi Pemilihan Ketua OSIS Kelas 7

A. Tujuan
1. Siswa mampu menyampaikan visi dan misi sebagai ketua OSIS
2. Siswa mampu memahami proses pemilihan ketua OSIS
3. Siswa mempu melakukan kampanye sesuai dengan aturan

B. Waktu : 8 jp

C. Langkah Kegiatan
√ Pertemuan 1 Rabu 13/9/2023

a. Pembukaan 11.20-11.50
1. Menyampaikan tujuan kegiatan
2. Menyampaikan langkah-langkah kegiatan
3. Ice breaking (menyesuaikan) 

b. Kegiatan inti 11.50-12.30
1. Pemilihan anggota KPO 
(anggota KPO dipilih perkelas 2 orang) 
2. KPO dan Ketua OSIS terpilih perkelas mengerjakan tugas berikut ini
*Tugas KPO (mengambil tempat di lab IPA) 
√ membuat aturan pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS
√ tata cara pencoblosan
√ membuat bilik suara
√ membuat kartu suara
*Tugas ketua dan wakil ketua OSIS terpilih perkelas
√ membentuk tim kampanye 
√ membuat yel-yel
√ membuat video kampanye dan di share di medsos salah satu anggota dan mengirim link ke guru pengampu

c. Kegiatan Penutup 12.30-12.40
1. Menyanyikan lagu wajib nasional
2. Refleksi
3. Pulang

√ Pertemuan 2 Kamis 14/9/2023
a. Kegiatan pembuka (07.30-08.00) 
1. Berdoa memulai pelajaran
2. Mindfulness (menyesuaikan) 
3. Guru pembimbing menyampaikan langkah kegiatan

b. Kegiatan Inti (08.00-09.30) 
1. Melanjutkan tugas KPO dan Ketua /wakil ketua OSIS  terpilih perkelas
*Tugas KPO (mengambil tempat di lab IPA) 
√ membuat aturan pemilihan ketua dan wakil ketua OSIS
√ tata cara pencoblosan
√ membuat bilik suara
√ membuat kartu suara
*Tugas ketua dan wakil ketua OSIS terpilih perkelas
√ membentuk tim kampanye 
√ membuat yel-yel
√ membuat video kampanye dan di share di medsos salah satu anggota dan mengirim link ke guru pembimbing

c. Istirahat (09.30-09.45) 

d. Kegiatan Inti Lanjutan (09.45-11.05) 
1. Calon ketua dan wakil ketua OSIS melakukan kampanye di lapangan sekolah
2. Nomer urut tampil di undi oleh KPO
3. Setiap calon ketua dan wakil ketua OSIS diberikan waktu 15-20 menit untuk menyampaikan visi dan misi

e. Istirahat (11.05-11.20) 

f. Kegiatan Inti (11.20-12.30) 
1. Pemungutan suara
Pemungutan suara dilakukan oleh KPO ke kelas-kelas secara bergantian
2. Perhitungan suara dilakukan di laboratorium dengan disaksikan oleh ke 7 calon ketua dan wakil ketua OSIS
3. Pengumuman Ketua dan wakil ketua OSIS terpilih oleh KPO

g. Kegiatan Penutup (12.30-12.40) 
√ Refleksi pembelajaran

√ Menyanyikan lagu wajib nasional
√ Berdoa
√ Pulang

Guru Pembimbing Melakukan Penilaian Selama Kegiatan Berlangsung dengan Rubrik berikut



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

LK 1 P5 Tema Bangunlah Jiwa dan Raganya

Gambar
A. Tujuan : 1. Murid mampu menjelaskan kesehatan jiwa dan raga 2. Murid mampu membuat rencana untuk menjaga kesehatan jiwa dan raga 3. Murid mampu membuat presentasi secara kelompok untuk menjelaskan kesehatan jiwa dan raga B. Alat dan Bahan 1. HP dan jaringan internet 2. Karton, kertas origami dan pulpen warna warni C. Waktu : 10 jp D. Langkah-langkah Kegiatan 1. 07.30-08.00 Kegiatan Pembukaan a. Berdoa b. Menyampaikan Langkah-langkah kegiatan  c. Ice breaking 2.08.00-09.30 Kegiatan Inti a. Eksplorasi konsep √ Secara kelompok murid di minta untuk mengeksplorasi konsep tentang apa yang dimaksud dengan kesehatan jiwa dan raga √ Berikut link referensi Link Referensi 1 Link Referensi 2 Link Referensi 3 b. Secara kelompok murid diminta untuk membuat presentasi. Presentasi dapat dibuat dalam canva atau manual menggunakan kertas karton atau sejenis.  c. Presentasi bisa juga dibuat dalam bentuk video.  d. Kelompok yang membuat presentasi dalam bentuk video tidak perlu melakukan pr
Baca selengkapnya

LK Kearifan Lokal Makanan Tradisional Berbahan Dasa Ubi

Gambar
A. Tujuan Kegiatan √ Murid mampu mendiskripsikan filosofi, khasiat makanan tradisional nusantara √ Murid mampu mendiskripsikan cara pembuatan makanan tradisional dalam bentuk video √ Murid mampu membuat dan menyajikan makanan tradisional  B. Waktu : 10 JP C. Langkah Kegiatan Pertemuan Pertama Kamis, 11 Januari 2024 #Pukul 07.30-09.30 Kegiatan  1. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Melakukan ice breaking 3. Membentuk murid dalam beberapa kelompok 4. Dalam kelompok murid melakukan kegiatan √ memilih makanan tradisional yang akan di buat  √ mendeskripsikan khasiat atau manfaat dari makanan yang sudah di pilih √ mendeskripsikan cara pembuatan  * Deskripsi boleh dibuat dalam manul, canva atau video * untuk yang manual menggunakan karton atau di buku dan canva harus di presentasikan di depan kelas * untuk yang video tidak perlu di presentasikan Link Referensi Link 1 Link 2 Boleh cari link referensi yang lain #09.45-10.15 √ Melanjutkan Kegiatan #10.15-11.05 1.Presentasi √ Secara
Baca selengkapnya

Latihan Rantai Makanan dan Simbolisasi Materi IPA Kelas 7

Gambar
1. Jelaskan perbedaan antara rantai makanan dan jaring-jaring makanan ! 2. Perhatikan gambar! A.  B.  Dari dua gambar diatas mana yang merupakan rantai makanan dan mana yang merupakan jaring-jaring makanan, jelaskan pula mengapa kamu memilihnya! 3. Dalam rantai makanan dan jaring-jaring makanan ada komponen yang disebut produsen, konsumen dan pengurai, jelaskan komponen komponen tersebut  4. Dari gambar nomer 2. A , Tuliskan mana yang produsen,  konsumen dan pengurai! 5. Dari gambar nomer 2. B, Tuliskan mana yang produsen,  konsumen dan pengurai!
Baca selengkapnya