KELASKU

1. Jelaskan pengertian gaya dan pengaruh dari gaya?  2. Jelaskan bunyi hukum 1 Newton beserta contohnya 3. Jelaskan bunyi hukum 2 Newton beserta rumus dan keterangan rumus 4. Ani mendorong kotak yang massanya 20 kg dengan gaya 40 N. Hitung percepatan kotak jika gaya gesek antara kotak dengan lantai 2 N!  5. Andi mendorong mobil-mobilan yang massanya 40 kg sehingga mobil bergerak dari 2 m/s menjadi 10 m/s dalam waktu 20 s. Hitung gaya yang dikeluarkan andi! 

1. Perhatikan gambar diatas!  Andi menarik gerobak buku yang massanya 800 kg. Hitung percepatan yang dihasilkan jika gaya yang dikeluarkan oleh andi 1040 N.  2. Perhatian gambar!  Andi dan Dian berebut kayu seperti pada gambar, jika Andi mengeluarkan gaya 140 N dan Dian mengeluarkan gaya 132 N. Hitung resultan gaya dan kemana arahnya!  3. Perhatikan gambar!  Doni dan Dion mendorong sebuah meja Jika gaya yang dikeluarkan doni 130 N dan gaya yang dikeluarkan dion 120 N dan gaya gesek antara satu kaki meje sebesar 0,5 N. Hitung resultan gaya yang bekerja pada meja!  4. Dari soal nomer 3 jika massa meja 124 kg hitung percepatan yang dialami meja!  5. Jelaskan pengertian gaya gesek dan pengaruhnya! 

A. Tujuan 1. Murid mampu memilih lagu yang dapat membangkitkan motivasi dan semangat 2. Murid mampu mendeskripsikan lagu yang dipilih 3. Murid mampu menyanyikan lagu yang dipilih secara kelompok B. Penilaian 1. Kerja sama kelompok 2. Kreativitas dalam menyanyikan lagu 3. Keberanian tampil didepan umum C. Waktu 10 HP D. Langkah Kegiatan 1. Pertemuan Pertama Rabu 21/2/2024 Pukul 11.20-12.40 a. Pembukaan dan berdoa b. Ice breaking c. Menyampaikan tujuan dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran d. Pembentukan kelompok √ murid dibentuk dalam kelompok yang terdiri dari 5-6 orang √ secara kelompok murid memilih lagu yang akan dipresentasikan maknanya dan dinyanyikan pilihan lagu 1 Pilihan Lagu 2 Pilihan Lagu 3 e. Penutup √ menyanyikan lagu wajib nasional √ doa  √ pulang 2. Pertemuan ke 2 Kamis 22/2/2024 07.30-08.00 a. Pembukaan  √ Doa √ Menyampaikan langkah kegiatan √ Ice breaking b. Kegiatan Inti 08.00-09.30 √ melanjutkan kegiatan menyanyikan lagu secara kelompok √ boleh menggun

Link Referensi A. Tujuan 1. Murid mampu mendiskripsikan apa yang dimaksud dengan makanan dan minuman sehat 2. Murid mampu mendiskripsikan pengaruh makanan dan minuman bagi kesehatan 2. Murid mampu memilih makanan dan minuman yang sehat dan bergizi B. Waktu : 10 JP C. Langkah Kegiatan 1. 07.30-08.00 Pembukaan a. Berdoa b. Menyampaikan tujuan dan langkah-langkah kegiatan dan membentuk kelompok c. Ice breaking 2. 08.00-09.30 Eksploitasi konsep a. Secara kelompok murid diminta untuk membuat presentasi mengenai makanan dan minuman yang sehat bagi tubuh b. Presentasi dapat dibuat di Canva, manual atau video Contoh presentasi Judul 1 Pengaruh mengkonsumsi mie instan  Link Referensi Judul 2 Warna warni Yang Berbahaya Bagi Kesehatan Link Referensi (Boleh memilih judul dan referensi yang lain sesuai kesempatan kelompok)  3.09.30-09.45 Istirahat 4. 09.45-10.20 Kegiatan lanjutan eksplorasi konsep  5. 10.20-11.05 Elaborasi Konsep a. Secara kelompok murid diminta untuk mempresentasikan h

A. Tujuan Pembelajaran Murid mampu  1. Mendeskripsikan perbedaan mahluk hidup dan benda mati 2. Mendeskripsikan karakteristik mahluk hidup B. Kegiatan Pembelajaran 1. Secara pribadi murid membaca buku paket, atau buku elektronik mengenai materi klasifikasi mahluk hidup 2. Secara pribadi siswa membuat ringkasan atau mind mapping (boleh di canva boleh di buku) mengenai perbedaan mahluk hidup dan benda mati juga mengenai karakteristik mahluk hidup 3. Secara kelompok murid mendiskusikan apakah konsep-konsep yang dicatat sudah tepat C. Buku Referensi Link Buku Elektronik D. Mengerjakan Kuis Siswa yang sudah selesai ringkasan/mind mapping dapat mengerjakan Kuis Kahoot Selamat Belajar